A Caixa de Feldman.

     Quem é Jacobo Feldman  o  Escritor e Feldman o  autor da  de Feldman, como  é  conhecido.

     Jacobo Feldman foi :escritor ,ensaísta .poeta ,filósofo existencial .

   Ele produziu: ensaios espirituais, reflexões sobre o ser, Deus, consciência, existência

   Nunca criou instrumentos psicológicos, nunca trabalhou com avaliação cognitiva e

 nunca escreveu sobre classificação lógica infantil.

   Por que há tanta confusão entre os dois?

     Aqui estão os motivos reais da confusão, especialmente no meio educacional:

1.    Mesmo sobrenome + ausência de prenomes nos materiais didáticos aparece apenas:

“Caixa de Feldman", sem :nome completo, País, obra original, data.. Isso abre espaço para associação errada.

 2. Uso em contextos educacionais e “humanos”.

    Jacobo Feldman → reflexão profunda sobre o humano

    Caixa de Feldman → estudo do pensamento humano, para quem não investiga a origem, parece coerente que seja a mesma pessoa.

 

 3. Fragilidade bibliográfica no Brasil

    Diferente de testes padronizados (como WISC ou Bender), a Caixa de Feldman:

    Circula muito em apostilas e aparece em TCCs, é ensinada por tradição pedagógica raramente vem com referência internacional robusta. Isso facilita erros de atribuição.

 4.   Formação psicopedagógico híbrida:

   Na  área psicopedagógico brasileira há forte diálogo entre: psicologia, filosofia, educação.

Subjetividade

     Isso cria um terreno fértil para misturar autores técnicos com autores reflexivos.

4 Resumo claro (para nunca mais confundir)

Aspecto	Feldman da Caixa	Jacobo Feldman
Área	Psicologia  Psicopedagogia	Filosofia / Literatura
Produção	Instrumento avaliativo	Livros e ensaios
Método	Avaliação cognitiva	Reflexão existencial
Público	Crianças / Educação	Leitores / Pensadores
Relação entre eles	❌ Nenhuma	❌ Nenhuma

   Quem é o autor da Caixa de Feldman?

   De acordo com o que aparece em muitos materiais didáticos de psicopedagogia e avaliação infantil, a Caixa de Classificação (ou bateria de classificação de objetos) foi atribuída a um autor chamado Jacobo Feldman ou Jacob Feldman, conforme registros desses materiais. Scribd+1

    Em textos que descrevem o instrumento, ele é chamado de teste criado por Feldman, para 

 avaliar linguagem e pensamento operatório da criança” Scribd

“Jacob Feldman apresenta o material…” Passeidireto

    No entanto:

    Não há referência confiável ou biográfica clara desse Feldman

    Não existem dados acadêmicos internacionais reconhecidos sobre um psicólogo chamado Jacobo (ou Jacob) Feldman que tenha publicado estudos ou artigos psicológicos sólidos sobre esse instrumento;

   Não é possível encontrar no campo internacional da psicologia um criador formal dessa bateria com esse nome completo.

    .Existem pessoas chamadas Feldman bem estabelecidas em outras áreas (por exemplo, em psicologia do desenvolvimento em textos americanos ou em outras teorias), mas não há relação direta com essa caixa de classificação específica.

 3  . Associação com Jacobo Feldman (o filósofo)

   Como muitos textos citam “Jacobo Feldman”, há quem associe errado com o escritor/filósofo Jacobo Feldman, conhecido por suas obras espirituais e filosóficas — mas ele não tem ligação com instrumentos psicológicos educativos. Universo da Psicopedagogia

   Essa semelhança nominal é uma das principais causas da confusão.

INSTRUMENTOS SEMELHANTES (classificação, lógica, conceitos)

1️  Provas Operatórias de Jean Piaget

 Base teórica: Epistemologia genética: Avaliam diretamente :classificação ,seriação e conservação.

inclusão de classes:

 Exemplos:

  Prova de classificação de flores/figuras.

  Prova de inclusão de classes (ex.: “há mais flores ou margaridas?”)

   Muito mais consistentes teoricamente que a Caixa de Feldman

  Uso clínico restrito a psicólogos, mas observação pedagógica é possível

   Provas Operatórias de Longeot

   Baseadas em Piaget, com sistematização maior:

   Avaliam:pensamento-lógico,operações-concretas,reversibilidade,classificação hierárquica.

   Vantagem: protocolos mais claros, critérios de análise mais definidos.

 Muito usadas em pesquisa educacional

3.   Teste de Classificação de Objetos (inspirado em Goldstein & Scheerer)

   Usado para avaliar:

formação de conceitos, flexibilidade cognitiva, mudança de critérios

 Próximo da lógica da Caixa de Feldman:

classificar por cor,depois por forma e depois por função.

 Originalmente aplicado também a adultos (inclusive em neuropsicologia)

 

4.   Teste de Formação de Conceitos de Vygotsky (Método dos Blocos)

 Altíssimo valor teórico:

Avalia:

pensamento conceitual, pensamento por complexos,pseudo-conceitos e

pensamento abstrato.

 Blocos variam em :forma, cor, tamanho  e espessura.

   É provavelmente o mais próximo conceitualmente da Caixa de Feldman, porém muito mais bem documentado.

5. Matrizes Progressivas de Raven

   Avalia: raciocínio lógico, percepção de relações

   capacidade de abstração

   ❌ Não é classificação de objetos

    Mas mede lógica não verbal, frequentemente confundida com o mesmo construtor

   Teste psicológico padronizado (uso restrito)

  6. Bender – Sistema de Avaliação do Desenvolvimento

    Avalia:organização percepto-motora,estruturação espacial

  ❌ Não é classificação

✅ Complementa avaliações de organização cognitiva

 5. Matrizes Progressivas de Raven

 Avalia :raciocínio lógico, percepção de relações, capacidade de abstração.

❌ Não é classificação de objetos

 Mas mede lógica não verbal, frequentemente confundida com o mesmo construtor

 Teste psicológico padronizado (uso restrito)

6. Bender – Sistema de Avaliação do Desenvolvimento

 Avalia:organização percepção -motora ,estruturação espacial

❌ Não é classificação

✅ Complementa avaliações de organização cognitiva;

   Sugestão prática (educacional)

  Para contexto escolar ou pedagógico, recomendo:

   Provas operatórias de Piaget

   Blocos lógicos (Dienes)

  Método dos blocos de Vygotsky

  Esses três juntos substituem plenamente a Caixa de Feldman, com mais rigor e menos risco conceitual.